心理与精神卫生学院培训项目介绍

培训项目1：关爱职工，从心开始--员工关爱计划培训项目

培训对象：企事业机构在职员工

项目简介：制定关于培育企事业单位在职员工积极健康心态的员工关爱计划，包括心理服务宣传；在线心理测评；心理讲座；团体心理辅导；曼陀罗-自我成长和心理咨询等培训内容。

培训项目2：心理专业人员培养

培训对象：心理服务专业人员，包括与人交流的相关行业从业人员。

项目简介：培养心理咨询的素养与专业技能，心理问题的识别与预防心理咨询技能与技术，包括心理咨询伦理、心理咨询的设置与关系建立；心理咨询各流派技术；心理督导。

培训项目3：个人成长

培训对象：有个人成长需求的团体与个体

项目简介：提高心理健康水平，学习用心理学的理论与方法解决实际问题的能力，面向不同群体，如企事业的团队建设、员工激励；家庭关系（夫妻关系、亲子关系）的改善，学生行为问题矫正，心理创伤的疗愈，特殊人群心理调适，压力与时间管理等开展各种主题讲座、工作坊、团体培训、夏令营等。

培训项目4：心理行为矫正

培训对象：问题儿童、问题青少年，智力障碍者

项目简介：帮助儿童、青少年拥有健康的人格和建立正确的自我概念与社会认知。行为矫正训练不但可以减少不良行为发生的概率，主要目标还是对儿童、青少年的一些不良行为进行干预，改善不良行为问题，针对儿童、青少年心理和行为问题，特别是叛逆、网瘾、暴躁、厌学等青少年常见心理问题的咨询与矫正；主要通过消退、暂停、行为契约法、反应代价和厌恶疗法等矫正方式。通过一对一交流，通过科学的测量工具，耐心的疏导，针对每个孩子的不同情况、不同性格，不同的成长坏境进行指导老师追踪辅导，随时跟进学生转化中的问题纠正指导策略，快速针对性改善学生的不良心理和行为问题。

培训项目5：曹妃甸区中小学心理健康教育

培训对象：曹妃甸区中小学生

项目简介：提高中小学生的适应力，培养他们良好的人际交往意识和行为习惯，逐步提高他们的分析、思维能力，让他们拥有健康快乐学习和生活。对于心理有困扰或问题的学生，及时进行心理疏导提高其健康水平；让学生学会更好地学习和生活，在压力越来越大的今天，增强情绪调控、适应环境、承受挫折的能力；对于青春期的闭锁心理给予必要的干扰，让其在青春期更加快乐；促进学生形成健康的心理素质、培养身心健康、具有社会责任感的社会主义建设者和接班人。

培训项目6：家长课堂

培训对象：有需求的家长

项目简介：着手解决处于不同时期的父母们的需求。家长作为教育孩子起始人和日常监护人，其对孩子教育方面认识和知识至关重要。所以非常有必要，而且意义重大。家长课堂和学校的家长会有着本质的差别。其实家长对孩子教育方面也是有很多期待的，其自觉的需求和专家的指导，必将发挥两者的积极性为，孩子成为营造良好、适宜的外部空间。良好的家庭教育能够为孩子营造健康成长的空间,同时也与学校教育实现了无缝链接。目前,许多家长不懂得如何教育孩子,往往一味打骂。而当地教师们也缺乏与家长交流的平台。家长课堂--父母好好学习，孩子天天向上。只有让自己不断更新，不断充实头脑，才能跟得上时代的步伐，才能与时俱进，与孩子交朋友，畅谈琐事，了解孩子的心扉，彼此得到最大化的理解，家庭纽带才会和谐发展。

联系人：牛春娟

联系方式：18603251917

心理与精神卫生学院培训项目师资简介

教师一：

姓名：陈昕

职称、头衔：讲师，硕士，民盟盟员，国家二级心理咨询师，心理治疗师，国际催眠治疗师，国际完形治疗师，唐山市优秀教师，河北省心理咨询协会理事

研究领域、方向：社会行为与社会心理，员工心理健康。

研究成果和获得奖项：从事心理咨询、心理教学研究工作十余年，曾获得唐山市优秀教师、唐山市优秀盟员、唐山市支持妇女信访代理工作优秀志愿者、河北省维护妇女儿童权益先进个人、河北省微课大赛二等奖，华北理工大学优秀教师一等奖、微课大赛一等奖、优秀民主党派成员等荣誉称号，撰写发表论文20余篇，主持参与课题10余项，参编教材专著6部。

结合区域优势，专业特色，能承担培训课程（开展培训方向）：具有丰富的临床实战咨询经验和科研经验。先后参加过多项国内外顶级专家的心理咨询技术培训，如家庭治疗、催眠治疗、完形治疗、沙盘及绘画治疗、精神分析等，掌握多个流派的咨询技术与方法，参与过汶川地震心理救援，为中国电信河北分公司、唐山市妇联、唐山市公交公司、唐山市武警部队、丰南检察院等多家企事业单位举办各种心理主题的讲座、工作坊、沙龙等活动，受益人群广泛，能将多种技术融合以达到最好的活动效果。

教师二：

姓名：牛春娟

职称、头衔：讲师，二级心理咨询师，河北省唐山市妇联心理健康教育聘任讲师，河北省唐山市唐钢集团员工心理健康系列讲座培训师，华北理工大学轻工学院（独立学院）教师心理素质拓展训练团成员等

研究领域、方向：正念与心理健康、企事业员工心理健康维护（EAP项目）。

研究成果和获得奖项：承担的EAP项目主要有：中国电信集团河北电信工会委员会2018企业员工EAP服务项目；河北省唐山市丰南区人民检察院预警教育基地心理共建项目；河北省冀东水泥有限责任公司员工关爱计划；河北省唐山市公交公司员工心理培训等

结合区域优势，专业特色，能承担培训课程（开展培训方向）：心理健康知识宣讲，心理咨询师培训。

教师三：

姓名：段亚妮

职称与头衔：讲师

研究领域、方向：积极心理学、情绪、社会决策。

研究成果、获得奖项：主持市厅级课题3项、校级教改课题1项、参与省部级课题2项；作为第一作者发表学术论文8篇；2023年获校级教学比赛三等奖；分别于2015年和2016年获河北"冀之光"外籍师生汉语技能暨才艺大赛优秀指导教师奖两次。

结合区域优势，专业特色，能承担培训课程（开展培训方向）：积极心理学、行为治疗、认知治疗、沙盘游戏治疗。

教师四：

姓名：陈允恩

职称、头衔：副教授/副主任医师，精神医学系主任

研究领域、方向：精神疾病诊治、心理咨询。

研究成果、获得奖项：承担市厅级指令性课题4项；参与省级指令性课题2项；主研校级教改课题5项。获河北省教学成果一等奖1项、唐山市第十六届社会科学优秀成果一等奖、唐山市级科技进步三等奖、省医学会科技二等奖各1项。校级荣誉13项。发表文论文共32篇，第一作者18篇，其中EI 2篇、中文核心2篇、科技核心9篇。参编4部教材。

结合区域优势，专业特色，能承担培训课程（开展培训方向）：精神心理健康知识宣讲，心理咨询师培训。

教师五：

姓名：彭焱

职称与头衔：讲师，主治医师，博士在读，华北理工大学附属医院精神科，心理咨询门诊医生，心理治疗师，心理咨询师

研究领域、方向：青少年焦虑、抑郁情绪，主观幸福感，主观幸福感等相关研究；2）青少年“房、树、人”绘画与焦虑、抑郁情绪相关性研究；3）慢性精神分裂症患者事件相关电位（ERP）与认知功能相关性研究；4）抑郁症、焦虑症的发病机制和影响因素研究；5）失眠及相关睡眠障碍相关研究；6）正念治疗干预大学生焦虑抑郁及失眠的效果研究；7）虚拟现实技术（VR）放松干预效果研究。

研究成果、获得奖项：主持及参加10余项由河北省科技厅、河北省卫生厅、河北省教育厅、唐山市科技局等政府机构资助的科研课题。参编人民卫生出版社、国家卫计委“十二五”、“十三五”规划教材3部，发表SCI/SSCI期刊文章4篇，专业期刊文章30余篇。心理学专业技术：催眠治疗师，国际整体暨自然医学学会（IHNMA）认证；完形治疗师，世界医学管理认证中心（WMECC）认证；绘画心理分析师；沙盘游戏治疗师。

结合区域优势，专业特色，能承担培训课程（开展培训方向）：1）儿童成长相关问题培训；青少年学习、心理、人际关系、青春期困扰等相关问题培训；家长教育心理培训；2）成年人人际交往、工作压力、伴侣及婚姻家庭等问题相关培训；3）焦虑症、抑郁症、失眠障碍、网络成瘾、恐惧症、强迫症、躯体疾病伴发心理问题的科普及诊疗培训；4）心理咨询师培训；心理咨询及治疗技术，心理动力学、绘画疗法、正念认知行为干预相关培训；5）心理救援与危机干预相关培训。